nr5.png)
חוסן 360 Resilience
מענה רגשי חברתי בעידן דיגיטלי
פיתוח: תימור שוורץ מילר
היוזמה פותחה בבית ספר סיני, רמלה, כתכנית חינוכית טיפולית
פיתוח: תימור שוורץ מילר
היוזמה פותחה בבית ספר סיני, רמלה, כתכנית חינוכית טיפולית
"מרחב חוסן 360" הוא מרחב XR/VR וירטואלי־תלת־ממדי ללמידה רגשית-חברתית, יצירה וחקר אישי באמצעות בינה מלאכותית. התלמידים יוצרים, חוקרים ומתרגלים חוסן ותקשורת בכל זמן ומקום, בליווי מקצועי ובהתאמה אישית, גם מעבר לגבולות בית הספר.
המרחב משלב יכולות בינה מלאכותית (AI) המעצימות את חוויית הלמידה, החקר והביטוי האישי.
התלמידים יוצרים אווטרים אנושיים באמצעות AI בסביבה מרובת משתתפים ומשוחחים ביניהם ובשיתוף עם סוכן שיח מבוסס AI בדיבור או בכתיבה לתרגול תקשורת רגשית וחברתית.
בנוסף, הם יוצרים תמונות ואובייקטים תלת־ממדיים באמצעות הנחיות מילוליות, ומבצעים חיפוש חכם ומותאם אישית המעשיר את תהליך החקר והלמידה.
המרחב משלב יכולות בינה מלאכותית (AI) המעצימות את חוויית הלמידה, החקר והביטוי האישי.
התלמידים יוצרים אווטרים אנושיים באמצעות AI בסביבה מרובת משתתפים ומשוחחים ביניהם ובשיתוף עם סוכן שיח מבוסס AI בדיבור או בכתיבה לתרגול תקשורת רגשית וחברתית.
בנוסף, הם יוצרים תמונות ואובייקטים תלת־ממדיים באמצעות הנחיות מילוליות, ומבצעים חיפוש חכם ומותאם אישית המעשיר את תהליך החקר והלמידה.
השפעה פוטנציאלית על החינוך
"חוסן 360" מרחיב את גבולות בית הספר ויוצר מרחב למידה חברתי־רגשי חדש, שבו תלמידים, מורים, הורים ואורחים נפגשים יחד במציאות מדומה.
במרחב מרובה־משתתפים זה ניתן להזמין אנשים הנמצאים פיזית רחוק – בני משפחה, תלמידים מבתי ספר אחרים או דמויות קהילתיות – וליצור חיבור בין־דורי, קהילתי ובין־תרבותי.
כך מתהווה למידה חווייתית וקהילתית החוצה את גבולות הזמן והמקום, ומחברת בין העולם הווירטואלי לבית ולחיים האמיתיים.
המערכת מטפחת חוסן, אמפתיה ותקשורת אנושית – ערכים שהם ליבת החינוך בעידן הדיגיטלי.
סרטון הדגמה:
https://drive.google.com/file/d/1mhisMF2o8moFfMCq7jDuH2WoYyQ3lJGe/view?usp=sharing
"חוסן 360" מרחיב את גבולות בית הספר ויוצר מרחב למידה חברתי־רגשי חדש, שבו תלמידים, מורים, הורים ואורחים נפגשים יחד במציאות מדומה.
במרחב מרובה־משתתפים זה ניתן להזמין אנשים הנמצאים פיזית רחוק – בני משפחה, תלמידים מבתי ספר אחרים או דמויות קהילתיות – וליצור חיבור בין־דורי, קהילתי ובין־תרבותי.
כך מתהווה למידה חווייתית וקהילתית החוצה את גבולות הזמן והמקום, ומחברת בין העולם הווירטואלי לבית ולחיים האמיתיים.
המערכת מטפחת חוסן, אמפתיה ותקשורת אנושית – ערכים שהם ליבת החינוך בעידן הדיגיטלי.
סרטון הדגמה:
https://drive.google.com/file/d/1mhisMF2o8moFfMCq7jDuH2WoYyQ3lJGe/view?usp=sharing
אני מאמין
אנו מאמינים שטכנולוגיה חינוכית – בינה מלאכותית ומציאות מדומה – יכולה לשמש גשר אנושי, מרחב בטוח ומשמעותי לצמיחה, תקשורת וביטוי עצמי.
ב"חוסן 360" התלמידים נפגשים במרחב חברתי משותף, בו הם מתקשרים זה עם זה ועם סוכן שיח מבוסס AI, המגיב אליהם בקול ובטקסט.
המפגש מאפשר תרגול של תקשורת, אמפתיה וניהול דיאלוגים חברתיים במצבים המדמים מציאות, תוך חוויה אישית, שיתופית ומונגשת.
אנו מאמינים כי דרך אינטראקציות אנושיות ודיגיטליות מותאמות אישית, ניתן לפתח חוסן, גמישות רגשית ותחושת שייכות – גם במרחב וירטואלי.
ייחודו של "חוסן 360" בכך שהוא משלב למידה רגשית־חברתית עם טכנולוגיות מתקדמות של בינה מלאכותית (AI) ואינטראקציה חברתית בזמן אמת.
במרחב זה תלמידים נפגשים, מתקשרים זה עם זה ועם סוכן AI אינטראקטיבי, מתנסים בשיח חברתי, ביטוי רגשי והתמודדות עם מצבים המדמים את החיים עצמם.
המערכת פועלת מכל מקום ובכל זמן, ומאפשרת למידה מונגשת, חווייתית ופרסונלית – בהתאמה לצרכים, לקשיים ולחוזקות האישיות של כל לומד.
ההתאמה מתבצעת בליווי צוות רב־מקצועי הכולל מורים, מטפלים ומנחים מתחומי דעת מגוונים, היוצרים יחד חוויה חינוכית חדשנית המחברת בין רגש, יצירה, טכנולוגיה וחוסן.
עוד משהו שחשוב לנו לומר
נרצה להדגיש כי היוזמה מבוססת על מחקר בפסיכולוגיה חברתית הבוחן את החוויה וההתנהגות החברתית במרחבים אימרסיביים. ממצאים מצביעים על כך שמציאות מדומה חברתית מאפשרת לשחזר דפוסי תקשורת מהעולם האמיתי, אך גם לייצר תנאים ייחודיים של ויסות, תרגול וקרבה רגשית – חרף המרחק הפיזי.
מרחב "חוסן 360" חוצה גבולות של מקום וזמן, ומאפשר חיבור בין תלמידים, הורים, קהילות ואנשי מקצוע – ליצירת מרחב קהילתי דינמי שבו מתפתחים חוסן, אמפתיה ותחושת שייכות.
אנו מאמינים שטכנולוגיה חינוכית – בינה מלאכותית ומציאות מדומה – יכולה לשמש גשר אנושי, מרחב בטוח ומשמעותי לצמיחה, תקשורת וביטוי עצמי.
ב"חוסן 360" התלמידים נפגשים במרחב חברתי משותף, בו הם מתקשרים זה עם זה ועם סוכן שיח מבוסס AI, המגיב אליהם בקול ובטקסט.
המפגש מאפשר תרגול של תקשורת, אמפתיה וניהול דיאלוגים חברתיים במצבים המדמים מציאות, תוך חוויה אישית, שיתופית ומונגשת.
אנו מאמינים כי דרך אינטראקציות אנושיות ודיגיטליות מותאמות אישית, ניתן לפתח חוסן, גמישות רגשית ותחושת שייכות – גם במרחב וירטואלי.
ייחודו של "חוסן 360" בכך שהוא משלב למידה רגשית־חברתית עם טכנולוגיות מתקדמות של בינה מלאכותית (AI) ואינטראקציה חברתית בזמן אמת.
במרחב זה תלמידים נפגשים, מתקשרים זה עם זה ועם סוכן AI אינטראקטיבי, מתנסים בשיח חברתי, ביטוי רגשי והתמודדות עם מצבים המדמים את החיים עצמם.
המערכת פועלת מכל מקום ובכל זמן, ומאפשרת למידה מונגשת, חווייתית ופרסונלית – בהתאמה לצרכים, לקשיים ולחוזקות האישיות של כל לומד.
ההתאמה מתבצעת בליווי צוות רב־מקצועי הכולל מורים, מטפלים ומנחים מתחומי דעת מגוונים, היוצרים יחד חוויה חינוכית חדשנית המחברת בין רגש, יצירה, טכנולוגיה וחוסן.
עוד משהו שחשוב לנו לומר
נרצה להדגיש כי היוזמה מבוססת על מחקר בפסיכולוגיה חברתית הבוחן את החוויה וההתנהגות החברתית במרחבים אימרסיביים. ממצאים מצביעים על כך שמציאות מדומה חברתית מאפשרת לשחזר דפוסי תקשורת מהעולם האמיתי, אך גם לייצר תנאים ייחודיים של ויסות, תרגול וקרבה רגשית – חרף המרחק הפיזי.
מרחב "חוסן 360" חוצה גבולות של מקום וזמן, ומאפשר חיבור בין תלמידים, הורים, קהילות ואנשי מקצוע – ליצירת מרחב קהילתי דינמי שבו מתפתחים חוסן, אמפתיה ותחושת שייכות.
